“當婦女受孕時，一個極小的、完全成型的人就被植于精子或卵子中，人在創(chuàng)造的一瞬間就已形成。兒童與成人的區(qū)別只是身體大小及知識多少的不同而已，兒童是小大人，是成人的縮小版。”上述是（ ）的理論。

• A、“預成說”
• B、性惡論
• C、性善論
• D、后成論

“教育不是人類特有的社會現(xiàn)象，是一種生物現(xiàn)象，在人和某些高等動物中都存在?！薄敖逃鹪从趧游锏谋灸?，教育過程是按照生物學規(guī)律完成的本能的過程?！痹撚^點出自（ ）。

• A、勞動起源說
• B、生物起源說
• C、心理起源說
• D、神話起源說

案例：某大班幼兒練習自己梳小辮，有個小朋友想從中間將頭發(fā)分開梳成兩個小辮，在經過了多次拆了梳、梳了拆的過程后，終于達到了自己滿意的程度。正當她美滋滋地想要向其他小朋友和老師炫耀的時候，她一摸，竟發(fā)現(xiàn)兩個小辮中間還有一綹頭發(fā)沒有扎起來，于是就急急忙忙地去找老師借剪刀，說是要把這綹頭發(fā)剪掉，這樣自己梳的辮子就好看了。 上述材料體現(xiàn)了幼兒園教師勞動對象哪方面的特點?并針對這一特點對教師應該如何進行教育提出建議。